圖、文／今周刊
低調神祕的考試院，掌握了公務員和專技人員的生殺大權，每年，考試院125億元辦國考，但荒謬的八股考題、雙盲的選才制度，讓用人機關總是所用非人。
「目前的國家考試，只是製造一群『考試機器』。」曾任考試委員與人事行政局副局長的歐育誠嚴厲抨擊。
眾多產官學界專家均異口同聲，攸關政府人才與競爭力的國家考試「荒謬又離譜」，而一連串的荒謬現象，可以從填鴨式的考題開始看起。
「背多分」八股考題綁架思考
2013年高考客家事務行政類科中，「客家歷史與文化」科目，出現了這樣一則考題。寫出桃園縣、雲林縣、高雄市、台東縣等之客家文化重點發展的鄉（鎮、市、區）名稱。要在這題拿到分數，必須要會完整背出69個鄉鎮市區，「除了死背，我想不出還有第二個方法。」曾參加公職考試的《農訓》雜誌特約記者黃重豪說。
據統計，2016年將近有50萬大軍參加考試院舉辦的各種國家考試，平均每位考生需考2.8次才能金榜題名，換言之，平均每位考生為國考準備的時間，平均長達近3年。但，考試院真的能為政府找到最合適的人才？考生犧牲三年寶貴光陰，究竟是否獲得成為公務員的技能？
「以專門職業考試為例，目前部分考題並不符合此一考試測驗其專業能力之目的。」曾擔任典試委員、資誠聯合會計師事務所前所長薛明玲直言不諱。
「目前考試太理論化，與實務脫節。」考選部前部長董保城坦言。台大政治系副教授彭錦鵬更批評：「台灣國考效度是世界最落後的。」
反觀最早實行現代化公務員考試制度的英國，設計考題的邏輯完全不同：「小鎮旁邊有條河流，洪水問題日益嚴重，規畫與公共工程部門指定該地為防洪方案優先區域。該部門預算為75萬英鎊……，蓋水壩、設防洪警報系統、建防洪牆、建立新的排洪道，以上四方案，請向部長提出建議。」
其中，每項政策方案都有詳細描述，考生不必死背，更沒標準答案，而是必須透過思考，分析、論證何種方案是最適合該小鎮的政策。
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